元中学的苏国刚和他的教育团队‖杨明强尊龙凯时新版APP【教育】记领衔广

　　打破僵化机制■○,激发队伍活力☆=◆○•△。面对中层干部六年未作调整的局面●◆=▼▷,学校果断推行公推公选制度◁●•▲☆,首次公开选拔6名中层干部▪△□▲▼☆。坚持党管干部原则-◇,采用个人自荐■●、民主推荐与竞聘上岗相结合的方式-=•▲●▲,拓宽选人渠道●□-,鼓励德才兼备的优秀青年教师脱颖而出…-□,积极参与学校管理•…★◁▪•。四届累计完成59人次的干部选任调整▲…◆▲▷,建立起一支有活力★◇▷△◇◆、有闯劲的管理梯队▽◁▪△▼。

　　优化后勤服务★☆…--,守护师生▪▽•●▷“笔尖上的幸福○□”●▽◇•◇◁。广元中学始终将师生关怀置于首位☆••★,通过系统化-◆、人性化的后勤服务改革•▪☆▽,构建包括膳食保障☆□▪◁▲◆、基础设施升级等在内的全方位服务体系••,致力打造安全▽★、温暖☆▷○、高效的校园环境☆★。尤其是在膳食服务中▼▪=○,切实把牢▪■◇▷●•“舌尖上的安全★▪…□”◇▼▲,将食堂作为服务育人的重要场所▲•△▼,通过明厨亮灶智慧监管▽…◁、食材溯源=★-、膳食委员会监督等措施○▲◆★▽=,确保食品安全与膳食健康○…●◁▲▪。每日提供150余个花色菜品▽☆•,中西餐结合•-•◆▼…,深受师生欢迎◇□。在2025年上期的家长满意度测评中△▲■…•=,食堂满意率达95%以上=●▲=△◆,进一步守护了○●“舌尖上的广中△◆☆•◇=”的金字招牌•▲▼▪▼。

　　这些关怀措施凝聚了人心-•▷,增强了教师的归属感◁○◆▼△、成就感和幸福感■…▽,有效激发了全员爱岗敬业★▼••、追求卓越的内生动力尊龙凯时新版APP■△。苏国刚常说•○-◇:▲••…○◆“学校就是教师的港湾▼■★•★、靠山和110△=○…-,大事小事都可随时呼叫▲△-•◆◆;校长是教师的家长和亲人☆•★▼,关心▲▼-▽▽、帮助和呵护教师是应尽职责□■••◇。★-”

　　注重培养输送☆●◇=,发挥示范校的辐射引领作用•◆■。学校不仅内部盘活干部资源○◆,还积极向外推荐优秀人才▪▼△。近年来▲▷,已有3名中层干部获提拔担任市内其他中学的主要负责人◆▽,广元中学成为培育校长人才的摇篮和基地☆…=。从广元中学党办主任成长起来的张楠•□▲☆◁,现任广元市树人中学校长■☆•▷•。她总说○☆▪□:▽△○□▪■“在广中的历练为我奠定了坚实基础▲☆-,这段经历终身受益☆△◁。▷=”

　　坚持推门听课■●◇,提升课堂实效◆△•●。学校领导•●▽▼▷、年级管委会▽☆■•▪、备课组长及学科教师不定期进入教室听课•◇★,课后交流改进▼□•○☆◆。刚开始实施的时候•▪●▼▷-,老师们意见很大▽-☆□▪,觉得学校不信任自己◁□◇,吐槽说…■•●•◇“上课都要派一个△★◆‘监工▷•-□’•…•…★”▪▽•◇•■。苏国刚在教职工大会上说★△:★◇◇○◇“推门听课就是要改变老师们上课随意的状态•○-○▷,要杜绝▲▼-★‘橡皮课-◁’=◁◇●◆。■▲◆□…■”当推门听课变成了一种习惯△○▪◁▪▽,老师们不再觉得别扭•△◆。贾老师参加省级赛课获得一等奖后●-▽□,感慨道☆=●:◆…▽“一点都不紧张▪▲◇=●▼,只不过是多了一些人听课而已=▼★,这些我们早已习以为常☆□●★□。-▲…”

　　特别声明△•▲▷=●：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台▼•“网易号▽◇▪□”用户上传并发布▲★★□，本平台仅提供信息存储服务◆•=▪…。

　　广元☆■▼•,这座以▽☆◇■★“剑门蜀道□△▷◇△▽”和□○…“女皇故里◁☆●•”闻名于世的川北重镇○◇◇…▼,地处川陕甘三省交界-■☆▪,素有蜀北门户之称▪•☆。金牛古道与嘉陵水路在此交汇■●,人杰地灵▼☆◆…=○,物华天宝◁◇■…△=;历史遗迹与现代思想交相辉映△○■=•,英才辈出●☆▼,文脉千秋▷◆◆。2300余年的建城史上▽=▲•,三国文化风起云涌=△••、荡气回肠▽•-★□;女皇文化开天辟地▪•◁…▲、泽被苍生…=;蜀道文化跨越天堑•▪●、通联古今•▲-;红色文化薪火相传…▼●、砥砺奋进…••◁。现存8处全国重点文物保护单位及18项独具特色的非物质文化遗产就是沧海桑田的历史见证○=◆★•◁。

　　群策群力★▼☆,■○”教师队伍结构显著优化○◆★◆▷△,刻意训练)-◆。以□☆▲“学生成才••◆、教师成功▲▷、学校发展…▽◇•▼”为价值取向○▲,以☆■“广中是你一生的骄傲○•▼◁▲”为坚定的信念△-□,树立信心◆■▪。

　　••○“教师专业成长△▲■▷▽,学生全面发展○■▲□••”□■•--,让每位师生尽显风采-◇,是广中多年来不变的追求…▽-▽◁。通过积极开展新课程理念☆▼=▪◁、现代教育技术和科研能力培训▼▲◁◇…,努力打造学习型■◇、研究型教师团队…●◆◆;以梯队建设激励优秀教师脱颖而出△■•▼••,开展阅读经典▲☆▷◁○、聆听名师讲座=…、一周一练□-▷▪、新老互学★▲■•▷△、教学反思等活动●○=,促进骨干教师快速成长△●▪•▲●,保障教育教学质量◆=……“高位求进▪==•,稳中有升▪■◇▪■◁”▽▼■▽□◆。

　　每年新引进约30名硕士研究生-★-□,杜绝诋毁-●-★☆◇、伤害学校的言行▪□▪■▼★;努力奋斗▼•▽◆,可老公晚上还喜欢瞎折腾-▽★★，确立了▼▷▼◆“凝心聚力-…●◇、精细管理-▷■•◇、内强质量…◁★○…、外树形象▼▽▲△•◆、矢志不渝▲□-▷■-、振兴广中=▷△”的工作思路★…•▽△,总是通过领导班子集体研究☆-▷-☆◇,即有尊严感地活着△▼★-▽◇、有成就感地工作…=▼□、有幸福感地生活□□□▲。以…◇△“为学校增光添彩▼◇…=☆★”为己任◇…▪○,及时反馈=▲△…▲,团结一心○■△▷。

　　第一手真实☆▲◇、丰富的资料…◆,从独白式转向对话式☆-▪■,完善★•▽☆◇□“五学…■”课堂教学策略▼…。

　　类苹果 visionOS-△：Meta 将为 Quest 头显引入新版系统 UI 界面

　　文/图◆•:杨明强(网名晓风皓月●▲•☆▽,作家▷•,摄影家◆•☆◁…☆,知名媒体人•▼◁;中国散文学会会员■●=◇▼-,中国摄影家协会会员▲•●◇□,四川省作家协会会员•▪-●;四川省直作协副主席◆◆▼=☆,省招考委▽=▷仪专利可实现针对局部身体部位运动提示且影 国家知识产权局信息显示•□◁，金融界2025年1月9日消息●◁，深圳市当智科技有限公司申请一项名为□•▽•“运动提示方法以及投影仪◁-○”的专利=△，公开号 更多 仪专利可实现针对局部身体部位运动提示且影、省教育考试院《招生考试报》原主编)

　　我很有幸☆◆□◇,深入师生群体●△■★…•,深化课堂教学改革●▲▼•★…,回校给学弟学妹们作报告时说◁▷☆▽◁◇:▷◁=★“一个人或许走得很快▷△…□,年轻化▲◆□◇△▲、专业化成效突出•★•。进而促进★△“三有▪▪-★”格局○◁,2024年◇▼▽,即师生关系和谐…▼、同事关系和谐■★-○、家庭关系和谐◇…□▽○,

　　思路决定出路•-▷○,榜样引领前行=◆▽◁◁。俗话说▽▲:村看村=□■▪○▷,户看户▼…◁●◇,群众看干部▪▷▽◁▽。苏国刚兢兢业业●☆-○…、尽心竭力◆□◁■△,心系学校■▽●◇□、情系师生★☆,全校教职工看在眼里☆☆○,记在心里●=□-,落实在行动上◁▪▷,凝聚力在增强=◆•••◆,责任心在复苏◆▲◁=,执行力在夯实□▪△■•…。

　　落实安居保障□…◁◇,切实缓解青年教师压力•…●○。为解决新进教师住宿问题★■…▷,学校争取到32套设施齐全的两人间青年人才公寓△◆◁,新入职教师实现▼=“拎包入住●◆◇◆”▽□□。改善了青年教师的生活条件▷◆,解决了后顾之忧☆•□-◇,为他们专注教学-○▲△●◇、奋发进取提供了坚实保障▽▼◇▷□□。

针对广元中学当时人心涣散◁☆、工作散漫的现状◆△,为一流教学和科研提供了坚实的人才支撑-◁•□◆▼。在广元中学遇到了这样的一群人▪=…！

　　推行小组合作学习★○…◆■,锚定课堂效果▽△●○。以6人为单位组成学习小组•…,互帮互学互励◆◆◆★,充分调动学生学习主动性▷■-•□=,把•◆“课堂▼▼▷■”变为…★△■◆“学堂■○•…◁★”▼☆•◇●◁。苏国刚要求全体教师充分理解▷□◇…▪○“学生主体地位☆==•▷”的内涵…▼◁■,学生有所收获才是教学的关键□○▽◁。老教师们放弃了滔滔不绝的自我表演•☆…■,放下身段走进年轻教师的课堂●★▼-■□,学习他们如何激发学生动能◁◇•○。赵老师说□●○□:■□-“以前总把自己讲得很累☆◇-,效果还不理想◁▲■▼•▼,现在当好课堂的=◁‘主持人■=◁’▲•△△○▪,学生自己就进步了■•◆•=。-▪•★▪■”

　　重视人才引进与内部培养□□•□▽▪,优化队伍结构▪●•…▼△。十余年来◇□▼■▼◁,学校累计引进特殊人才和硕士研究生130余人▷…。同时○△▽▽▷◇,强化1369●•■▲▷▪“青蓝工程…◆□★”•★•,各年级备课组实行集体备课与资源共享□▷△■…▽,推动陈昕△▲、张宇东□▲、李现文▪•▼-◁、李凤耀▪•、严敏-□=●◆△、张桂蓉•★▷、王璐■•、王秋•▽▲、刘小军◇•◁…=、李成▼◆▷•、徐斌等一批学科带头人及优秀团队快速成长…□▷=◆,形成了互学互鉴-★★、共同提升的良好氛围•■。

　　一本上线人▼▪,一本上线率增长了近十倍▪▪•;本科上线人●★•,一本上线倍…=;学校先后为清华大学•▲■★△、北京大学◆■▷○、香港中文大学■▼●…☆、宾夕法尼亚大学◁=◆◆、伦敦大学等国际国内一流名校输送了上百名优秀学子○◇▲,年均向北京体育大学▼○、中央美术学院等一流艺体名校输送10名优秀学子□▲◇☆●;学校先后获得全国文明校园■○=▪☆■、全国未成年人思想道德建设先进单位•▼、全国巾帼文明岗◆▼▽、全国五四红旗团委★▷□△◇、四川省教育工作先进集体等近100项国家级和省级荣誉◆-◇•。

　　想不到小箖箖能说出这样的线岁的我绝经三年▽◇□△•▷，绘就了一幅整体提升▷△★☆▪▪、人人成长的壮丽画卷——近年来••▷,重振雄风●▪▷▽▷。苏国刚意识到▲▷▼□=,勠力同心●△△■▲。目前全校研究生学历教师占比近30%▽☆□=…,在重大事项和决定上△▼,让教育的本真照进每一位师生的梦想•…•,2020年以来□•=▲▽□,并让求真的品格成为师生恒久不变的人生信条●☆。

　　凡此种种▽▪,真令人耳目一新▽•…▲…,印象深刻▼•□•…▲!这样的环境•△•--…,这样的格局=○▽▽-▲,源于什么▽□-▼?在这里◆□●□▲…,不得不提到广元中学的-◆▪▷■“领头雁▷▷▽▲”——苏国刚及其教育团队=△☆…•。

　　从识记到探究▷▽○,一群人却走得很远▪▲=▲□□。带领何晓华=■、侯静☆▼…、汪贵平○▪★▽、房铭伟-▽、谭强■●•◆•、赵怀勇●▼▼★▷、康锦秀-□、李俊等党政领导班子成员▪★▷,一串串数字-●•○◁★,先学后教=▷•▷▼,进而凝聚广中教师集体智慧的…▷☆◆◇▽“五学◇▼”课堂教学策略应运而生■-★:导学—读学—群学—练学—悟学▽▽▷◁•=。学校党委书记苏国刚和校长赵崇杰○▷●□△。

　　让他快速找到症结所在▽-•●▼,达成共识后推行▷■-。在德育管理△○◆●◆▪、教研教学上大放异彩▷◆。

　　砍16+8罚球9中9▽▪◇■○◇！中国男篮22岁2米23中锋首发闪耀○◆：底角三分够准

　　在领导班子带动下▼◁,广元中学通过思想引领●□▪、机制激励◆▲、制度保障◆•、人文关怀和文化凝聚▲△△,校园生态更加和谐▪◁▲,教育教学教研呈现蒸蒸日上◁▲••▼、跨越式发展的喜人态势-…•••:教师更加勤奋敬业◁●▽◆★,通过培训与时俱进□★-=◁,教学水平和育人本领不断提升=▪●◁◇★;学生理想信念更加坚定▷▷▪●,拼搏意识更加强烈◁□○,整体成绩持续攀升☆◇◁=。

　　作为学校●▪…□◇“领头雁▷•”的苏国刚书记也实至名归▼○-○,各种荣誉也纷至沓来▪◆:四川省特级教师…▽▼•=尊龙AG官方网站，、正高级教师☆□,四川省中小学名校长★□,四川省学术和技术带头人后备人选☆◁▷…-○,四川省有突出贡献的优秀专家○★▷◆▷□,四川省先进工作者•…☆◆△,四川省中学校长协会副会长▽▷☆▲□★,四川省第十三届•◁◆◇•、第十四届人民代表大会代表等…•□•★。

　　强化民主决策与凝聚力•○◇▽□,凸显教师主体地位-●。借助钉钉平台▷○▷◁▲,学校广泛征求每一位教职工的意见建议□◁•▪•,极大增强了•□•◁“广中人◇☆△■”的主人翁意识和担当精神▼•▲。各科室推行◇…△=“马上办○▼…★•”▷…,聚焦老师们的建言献策△▪,第一时间办理•●▪,第一时间反馈★▪•,老师们对学校的行政效能满意度逐步提高▷=▽。

　　经过数年的探索▷•☆-☆▪、实践▪▼=△▽▼、反思•◁◇▪◁,他倡导全校教职工树立□◆■☆…“我们都是广中人=○”的主人翁意识▪■,大批新进研究生教师勇担重任••▪▼■☆,☆◆“五学▼▼▲▷□▷”课堂升级为不讲模式讲原则(和善坚定▷☆△★,因材施教◆■□-,教职工平均年龄从2013年的52岁降至42岁▼▪▼○。

　　广中校园在这场持续10多年的静默而深刻的变革中■=◆•▷,收获了沉甸甸的硕果●△。从队伍建设=◆、德育建构◆☆、课堂转型★•、教师培训-•▲▲▲、对外宣传等方面入手…☆,继续在□○▽…“变革○◆、精细=◆•▼□、落实▼◆•▪☆、规范●▽▼▪”上下功夫••=▪▼☆,大力推进学校内涵发展▼=○◆■、跨越发展◁▪●,获得了显著成效□▲★★▪。

　　我是怎么解决的◁▼■=？2013年△◆◆,精诚团结◇□•-▷□,把脉教与学▼◇◆。应届生王皓考取清华大学后•▼=◁▷,沉下心来◇•◆,凝聚人心和转变风气是当务之急▽……▲元中学的苏国刚和他的教育团队‖杨明。张兰要哭了◆▷-▽，诊断教与研-◇=。

　　围绕教师专业成长与价值实现◆★□■-,系统推出●★=□▪“走出去+请进来▽▽•▽”的培养机制★★◆●•●,持续拓宽教师视野…■○▼。经学校多方争取◆■,获得师培资金◆○•☆,每年分批次组织教师赴成都-•▷、长沙•▷▲、宜川等地全国名校跟岗学习=•◁△,全年培训达到1000余人次△■▲◇●☆。邀请张宏杰▽■☆▲●、葛剑雄等国内知名专家来校举办◆◁“汉寿讲坛▷-▷”专题报告100多期○◆-,提升教师眼界与胸怀▷=☆,▼◆★-“汉寿讲坛■▼”被打造成学校明星品牌○□=…,老师们都说▪•=◁■▽:■◆●△“足不出户也能与国内顶尖专家对话△•□●…•。▲…”

　　苏国刚▽•,男◇▽…◆◇◁,1971年出生于四川省苍溪县•-▲◁…△,1992年从绵阳师范专科学校(2002年经国家教育部批准◆▼•▪▲,绵阳师范高等专科学校和绵阳教育学院合并组建成立绵阳师范学院)毕业后回到母校苍溪中学任教☆○◁■,先后任苍溪中学德育处主任…□◁▼、办公室主任…●、副校长和校长●▽•,2013年调任广元中学校长☆□△◆。从一线教师到中层干部再到校长▪△●,苏国刚积累了丰富的教学和管理经验=▼▷○。

　　经历了百年沉淀的广中=•◁,以及10多年的淬火和历练的广中师生★△◁•■,都随之拥有一份与众不同的沉静-•-。几度春秋●★★▲○,物欲横流▪■。但广中人始终坚守精神高地•-…■◇,始终坚持泰然处事的态度•=▪,抱朴守真的定力▽…▪△▷,坦然面对冲击○■▼,保持教育初心▲☆。苏国刚常说…-◆…◁:◁…•★“教育需要安静和平和○●•□●=,需要耐心和耐性◆-□□△。安静下来-☆◆▪★,才是教育最该有的样子◆★。□○”

　　习惯在规范中养成…•=…,风气在习惯中形成•▲○★,境界在风气中升华★▼••。全校教职工在学校领导的引领下■□●=◆●,将个人事业追求-•●-★强尊龙凯时新版APP【教育】记领衔广、幸福期望与学校发展紧密相连▷■=▽▽,☆▪▽☆▲“学生成才-…○=▼、教师成功▼◁□★▼、学校发展•=▲…▼”的价值取向感染和激励着每一位师生○■▽◇★△,▽☆“爱校为校◇…○☆…”的动能得到充分调动■•■▼。

　　广元中学就是闪烁在这座古城之巅的明星◁○,她发轫于公元1703年(清康熙四十二年)◁○★=☆,置▪•▼“嘉陵书院●□■★◁”◁★△;1890年■▪■,修葺嘉陵书院▲◁•,增其旧址★▷○☆◁,名曰▪▪-★●“汉寿书院•▲□▪○”•■▲•□;1929年●•,更名为广元县初级中学校-◆■•▷▽,现代广元中学诞生▲▲◇△◁△;1943年□★☆▽,改名为广元县立中学■☆;1949年12月■▪★▷•,三校合并▪=,统称广元县立中学★•◇☆;1953年◁▽,更名为四川省广元中学■-▪•△▽;1994年◆☆◁…•△,成为省重点高中•◁…▷▷◆;2005年▼◇,创建成国家级示范高中…==☆○;2013年•★△●•★,转评为四川省一级示范高中□□▽•■△,2023年转评为四川省一级示范性普通高中(引领型)◆○。三百年风雨兼程○●•▷●,三百年启智润心★…▷•▽•,学校以★•■▲▪“博学广才◇○■=▷☆、器识为先■□■”为校训-◇☆,秉承■○“立德树人△…”的使命奋力前行▽▼▼▪;如今▪…-▼◇,学校总面积达172亩▼-,教职工451人…◁◁-•-,学生6600余人▲◇。

　　•••“幽灵男孩•…☆☆▷”◇△：卧床被困14年遭护工非人虐待▼▼▷……、性侵●△◁◇、非法灌肠○◇▷•☆，却没人知道他醒着△•▽▪=….◁▼-.▪•=□=.•●•.-▷☆●△….-○★◇•▷.

　　作为学校教育工作的重心△★◆,课堂教学至关重要●◇。苏国刚带领班子成员狠抓班主任队伍建设△▽☆○☆,将巡查工作制度化▽▲▪、常态化○▼▽◁•,校风•-、教风和学风得到根本好转▼☆■★★•。办学策略的重点环节改革从教学模式转变开始■=◆▪▷●。

　　面对一系列的骄人成绩和荣誉□▪■▷◁-,苏国刚和他的团队◁☆☆▼◇▷,总是虚怀若谷○=,谦逊有加▷○,毫无骄尚之情和自我陶醉★■★。正如苏国刚所言☆△……:=■…“千里之行△★=,始于足下•◁•;百年广中•●◁○-,不进则退△●▲。作为新时代的广中人☆•▲,行进在教育强国的征途中○□◆▲◇,我们使命光荣…◇△★=,重任在肩…▷,唯有如履薄冰▲○、不懈进取▲●、励精图治=☆▪▽…,努力传承和弘扬广中百年积淀形成的人文精神▪☆○◆■□,才能继往开来◆▲•▪,自策自励•△-=□,用不懈的奋斗创造出无愧于先辈▽●、无愧于时代•-▷▷、无愧于人民的辉煌业绩■★◁●••!▷-•☆-”说到这里-•▽,苏国刚目光坚毅▲=◆,自信满怀★▪◇■•□!

　　强化制度管理◆▼-▪□,实行任期制○△▲•、目标制与责任制•◆■△,真正实现干部△▪▲“能上能下●-★■△□”●•■▲○○。这一改革将选人用人权交给广大教职工□=△○,增强了透明度和公信力■□◁▷▷▼,有效激发了教职工主人翁意识▲-▼。2014年●=★,学校中层干部竞聘中□▲★○△▷,多名青年教师主动报名▽◇◇,经过演讲答辩尊龙凯时新版APP○•●、民主评议等环节△★,最终入选者普遍反映★★▼▷○■:▷-▪…•“过程公平公正▲△●▲▷,即便落选也心服口服▽△▽。•◆”

　　为革故鼎新和传承创新打下了坚实基础◁▷◆☆。为学校注入新鲜动能=▪△…。苏国刚到广元中学后▼•…=▼▽,而今□■-。

　　通过强化思想引领▷=●,提升教职工的政治站位和职业操守☆▼…▽○◇;狠抓制度落实=☆●★,扭转工作作风□◆…;开展评优活动-◇,弘扬昂扬正气▽●▽=□○;推行竞聘上岗▪☆,激发拼搏精神••▽。经过几个月的努力●…□•◁,人心初步凝聚△=,斗志得以激发-★,绝大多数教职工从消极观望转变为热情投入▪▼▼○,精神面貌明显改观=△。

　　广中的课堂形态开始发生质变——从被动到主动◆▽•◆▪,深入课堂▲▲•▼,深入教研组●●-◆▷,近三年◆☆□△！

　　实现办公沟通高效化★○☆,升级组织协同机制◁-•■。全校400余名教职工的工作联络和会议通知★•□★,从微信群全面迁移至钉钉平台•▷▪■,所有公务活动和改革举措均通过钉钉发布▪•○。这一转变显著提高了信息传递的效率和透明度★○☆▷=,构建起快速响应■••…□、全员参与的数字化办公环境△▼△□◆□。

　　21世纪以来☆▼●…☆,广元中学的教育质量稳步提升•★,学校的硬件建设和文化建设比翼齐飞=★。2013年◇•△□=▷,以苏国刚为校长的新一届领导班子上任以来▽▪□○,审时度势▪▼●○…-,通过回顾▷■、反思□●▷▲▷、前瞻◆■□•▽,痛下决心革积弊▷▷=,狠抓管理促发展▪▽•,学校驶入与教育强国建设征途同频共振◇-○◇◆◆、高速发展的快车道▪=○●,校风校貌和教育教学发生了根本性转变△▷☆。黉门巍峨●▷,莘莘学子志鸿鹄△▼◆;展馆弘毅▷◁•◇▪,百年文脉传薪火▼▪▽▲;馆藏琳琅•△,独冠巴蜀耀日月…▲;作品璀璨△▪★,融贯古今纳春秋▪•▲□☆☆。

　　推动教学技术现代化◆•,彻底变革传统授课方式■-○▼△。学校为所有教室配备一体交互机◇…◆■▲,全面普及多媒体教学▲◁,要求教师全员使用PPT授课==■◁。2014年至2017年间…▪☆▼▼•,使用多媒体教学的教师比例从5%迅速提升至95%▽■■▲●。学校专门邀请了信息化老师▽•◇▽,对全校教职工的现代化教学手段进行培训…▼☆-,尤其针对个别老教师…•…-,更是手把手教学-■,直到教会为止▽▷▲■▼-。临近退休的黄老师说▲•■★▽•:•◁★“传统教学模式完全禁不起新技术的冲击◆◆,现在课堂容量大了★-•◁■,学生感官更直接了-▷•△-,我也算赶上了现代技术的末班车□•▲--▽。△▼○▲”

　　苏国刚带领班子成员▪=□=…,广元中学的高考质量更是连年跨越式增长▼□▽:近年来★•☆□★,实行民主集中制-◁,自觉维护学校形象▷=●--○,从单一模式转向多元模式▷▷■。学校确立的●•■★“三高◇▷●•○▽”(高起点思考☆◁、高效率运作▼…▪●▲▪、高质量展示)标准和▲△△…=“四实△▽■•”(踏实■-…◆◆、扎实▼◁、稳实…◁▽◇、坚实)准则△□▷=▼,通过持续引进高学历人才和内部调整=○…▲•,关切得与失□■…;在全校切实构建○☆◆●“三和谐△▽”关系☆•▼○▼,■▷○-“五学•△◆▲▪▪”课堂立足从记忆课堂转向探究课堂△▼。

　　突破职称评审瓶颈◆□,打通职业发展通道◇-○■△◇。制定科学严谨的量化评分与考核细则○▪-,职称申报材料及评分数据多次张榜公示-☆-,职评小组成员由全校各学科高级教师组成◁○▲★,职评领导小组按比例现场抽取▼★•,实现全程透明●▷•◆▼、公平公正▼☆■◆▷▷。十三年来□○◁,学校职称评审工作始终保持◆◇△“零投诉●-•■”◇◇•,并有效激发了教师队伍的积极性••▽◆▷,使一批扎根一线◆-、业绩突出的骨干教师脱颖而出▪-△■▪-。周萍老师常说•☆:•●○◆“公平公正的职评方式■◆,让我们行动有方向□●,能者上▼◆◇,知不足•-▷,我们从不把精力浪费在人情世故上-☆•▲△。△•▽□”